Search

Selamat Datang di Program Literasi Digital

SMP BUDI LUHUR MANDIRI SANGATTA UTARA

Bertualang Sekarang!

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

Ubaidah Arki Noradin, S.Pd.

Pembina Tim Literasi Sekolah

Nama Orang

Alif Nurfi Frisiansyah, S.Psi.

Nama Orang

Diana Untari, S.E.

Nama Orang

Bambang Tri Cahyono, S.Pd.

Nama Orang

Shifa Erna Shafira, S.Pd.

Laila Ariyani, S.Pd.

Kordinator Guru

Yudiraehani, S.Pd.

Anggota

Vika Triwulandari Cahya N., S.Pd.

Anggota

Dewi Nur, S.Pd.

Anggota

Program Literasi Sekolah

Selengkapnya

Visi dan Misi Literasi

Terwujudnya peserta didik yang berkarakter luhur, berbudaya literasi, dan mampu menjadi pembelajar sepanjang hayat yang kritis, kreatif, serta bertanggung jawab.

1.Membangun Karakter Melalui Bacaan

  • ​Mendorong minat baca terhadap buku-buku yang menanamkan nilai-nilai kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan saling menghargai.
  • ​Menyediakan sumber bacaan yang relevan dengan pendidikan karakter (cerita rakyat, kisah teladan, biografi tokoh berintegritas).

2. Mengembangkan Keterampilan Kritis dan Kreatif Berbasis Etika

  • ​Melatih peserta didik untuk menganalisis informasi secara kritis (membedakan fakta dan opini, menghindari hoaks) dengan berlandaskan kebijaksanaan dan kehati-hatian.
  • ​Mendorong peserta didik untuk menghasilkan karya literasi (menulis, bercerita, membuat presentasi) yang mencerminkan tanggung jawab intelektual (mengutip sumber dengan jujur) dan empati sosial.

​3. Menciptakan Ekosistem Literasi yang Berbudaya Gotong Royong

  • ​Menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung literasi dengan semangat kekeluargaan dan kolaborasi.
  • ​Melibatkan seluruh warga sekolah (guru, siswa, orang tua, staf) dalam kegiatan literasi sebagai wujud tanggung jawab bersama dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.

4. Menjadikan Literasi sebagai Landasan Berinteraksi dan Berkomunikasi

  • ​Meningkatkan kemampuan berkomunikasi (berbicara dan mendengarkan) yang santun, efektif, dan menghargai pendapat orang lain.
  • ​Menggunakan literasi sebagai sarana untuk memahami keberagaman dan menumbuhkan sikap toleransi antar sesama.

Target Literasi Sekolah

  1. Minimal peminjaman buku perpustakaan 5 buku per siswa per semester.
  2. Minimal 85% siswa terlibat dalam 1 kegiatan literasi formal.
  3. Jumlah koleksi buku baru non-fiksi dan fiksi di perpustakaan bertambah 50 judul buku baru/tahun. 
  4. 90% kelas memiliki pojok baca fungsional

Blog Literasi